【原著】
低所得コミュニティにおける中等教育修了と中等後教育進学のための支援(612KB)

【原著】
センター試験の受験目的の多様化と学力分布の層別特性(667KB)

【原著】
大学での学修に必要となる基礎的な学力と基本的な能力・資質に関する自己評価との関連(494KB)

【原著】
大学入学志願者の基礎的学力測定のための「言語運用力」試験問題のモニター調査による分析－選択技の変更が問題の特性に与える影響について－(702KB)
Analysis of data from trial practical reading test for measuring basic academic skills of university applicants.

【原著】
400字論述課題における能力測定の信頼性(658KB)
Measurement reliability of 400-word essay

【原著】
項目反応理論を用いた法科大学院適性試験の年度間の比較(833KB)
Comparison of National Admission Test for Law Schools (NATLaS) between Years using Item Response Theory

【原著】
大学入試センター試験における科目別得点の非線形因子分析による比較(999KB)
Comparison between test scores of NCT subjects with nonlinear factor analysis

【原著】
大学入試センター試験制度における高校の階層構造の特徴(799KB)
Features of Hierarchical Structure of High School Graduates under the NCT System


新司法試験合格率の予測モデルへの合格率関数の導入(785KB)
Introduction of Passing-ratio-function into Prediction Model for Ratio of Students Passing New National Bar Examination for Law Schools


法科大学院適性試験の本試験と追試験の等パーセンタイル等化法を用いた等化(1.06MB)
Equating of National Admission Test for Law Schools (NATLaS) Scores between Main Examination and Makeup Examination using Equipercentile Equating Method


【資料】
個別大学のアドミッションセンターでの入試研究を行う上での問題点の認識及び解決策の共有化について (2)　－平成20～21年度「個別大学アドミッションセンター教員を中心とする大学入試研究会」
発表要旨集(1.44MB)
Toward Solutions to Common Problems in Admission Studies Conducted by Researchers of Admission Centers of Universities (2) －Abstracts from Oral Reports in “Admission Studies Seminars” by Researchers of Admission Centers Held in Fiscals 2008 and 2009－

【原著】
区分線形関数による得点調整(673KB)
Adjusting Test Scores by Piecewise Linear Transformation


試験問題統計情報のデータベース化と利用環境の整備(1.91MB)
Statistical information databases of the NCT items and development of their usage environment


共通試験制度における大学・学部の層別化と選抜機能の評価(1.35MB)
Sliced-Lemon Structures of Faculty Score-Distribution and Evaluation of Selection Functions under the NCUEE System


適性試験の成績と法科大学院別の新司法試験合格率の関係　
－既修・未修コースの第一期生と第二期生に関する検討－(1.87MB)
Relationship between Performance on National Admission Test for Law Schools and Ratio of Students Passing New National Bar Examination for Each Law School
 

【資料】
個別大学のアドミッションセンターでの入試研究を行う上での問題点の認識及び解決策の共有化について　
－平成19年度アドミッションセンター若手の会－
発表要旨集(1.00MB)
Abstracts from Oral Reports by Researchers of Admission Centers in Gatherings Held in Fiscal 2007 －Toward Solutions to Common Problems in Admission Studies Conducted by Researchers in Admission Centers of Universities－

【原著】
平成18年度センター試験追試験問題を用いた都内国立大学1年生の英語学力の新旧課程比較(615KB)
Comparison of freshmen’s English ability between students educated in different courses of study

赤外線伝送方式による英語リスニングテストの試行実施調査(6.92MB)
A trial examination of listening comprehension test under a wireless listening system using infrared rays

市場原理と教育水準　－イギリス中等教育を素材として－(735KB)
Market Forces and Educational Standards : The Case of English Secondary Schools

【原著】
リスニング・モニター試験と改良版ICプレーヤー試作機の実地検証調査(3.18MB)
Monitor tests of English listening comprehension and practical inspections of experimental IC players

18歳人口減少期における国公立大学志願者の地理的にみた志願行動の特徴(1.84MB)
The Features of Geographical Movement of Applicants due to the National or Local Public University Application during the Decade of Decrease of 18 years-old Population

多重指標モニタリングによる得点調整手続きの試案(1.47MB)
A score adjustment procedure using multiple indices monitoring

大学入試センター試験「情報関係基礎」の統計分析(6.51MB)
Statistical Analysis on The National Center Test “Basics on Information Processing”

法科大学院の入学者選抜における適性試験とその他の選抜資料との関係(1.11MB)
Relationship between the National Admission Test for Law Schools and other selection criteria at individual law schools

【原著】
英語リスニング・試行テストの実施経過と受聴機器選定のためのアンケート調査結果(4.66MB)
The trial administration of English listening comprehension test and the analysis of the questionnaire for choosing the ear receiver device of the individualized sound player

識別指数による総合試験問題の項目分析(3.28MB)
Item analysis of non-curriculum-based ability test based upon discrimination index

医学部学士編入学者選抜のための総合試験の開発とその評価(10MB)
Development and Evaluation of non-curriculum-based ability test for medical course admissions for university graduates

平成16年度大学入試センター試験前期日程における志願状況と科目別得点の特徴について(1.69MB)
On the Analysis of Relationship between Applicant's Test Scores and their Application Behavior in the First Period of The National Center Test 2004